Мастер-класс с родителями по нетрадиционному рисованию с помощью упаковочной пузырчатой пленки «Весеннее дерево» в группе «Берёзка»

Цель: расширить знания родителей и детей в вопросах использования нетрадиционных техник в изобразительной деятельности.

Задачи:

- познакомить родителей и детей с приемами нетрадиционного рисования на примере выполнения работы в технике рисование с помощью упаковочной пузырчатой пленки;

- донести до родителей важность использования методов нетрадиционных изобразительных техник в развитии образного мышления;

-рассмотреть его как один из видов искусства и его значение для развития ребенка;

- создать условия для плодотворной творческой деятельности участников мастер-класса.

Ход мастер-класса:

Сейчас я попрошу выйти всех желающих принять участие в мастер – классе. Предлагаю выразить друг другу радость от нашей встречи.

«Улыбка»

Приятно смотреть на человека, лицо которого украшает теплая и доброжелательная улыбка. Давайте поприветствуем друг друга своими улыбками. Подарите свои прекрасные улыбки соседу справа и слева.

Воспитатель: Я думаю, после игры вам стало намного, веселее, комфортнее. А теперь предлагаю занять места за столами.

Воспитатель:

Мне нравиться наблюдать за тем, как детей увлекает творческий процесс, именно поэтому, при обучении изобразительной деятельности я широко использую нетрадиционные техники рисования. Сегодня я хотела бы познакомить вас с нетрадиционной техникой рисования- с помощью упаковочной пузырчатой пленки;

(Звучит музыка)

Воспитатель объясняет выполнение работы, его объяснения сопровождаются показом. Родители совместно с детьми выполняют работу, следуя показу воспитателя.

Для работы нам понадобились следующие материалы:

- пузырчатая пленка;

- листы белой бумаги;

- гуашь;

- кисточки;

-вода;

-салфетки.

Берем пузырчатую пленку и раскрашиваем. Пупырчатая плёнка вырезана в виде кругов. Нужно стараться раскрасить каждую пупырку, тогда рисунок получится более четким. Как только пленку раскрасили, немедленно, пока краска еще недостаточно высохла, прикладываем к листу бумаге, на котором изображено дерево, затем убираем и смотрим, что же получилось. Работает в виде штампа. Вот такие вот рисунки получились!

Спасибо! Надеюсь эта техника рисования вам пришлась по душе!

Подведение итогов.

Вопросы для рефлексии участников мастер-класса.

- Какое чувство у вас вызвало рисование?

- Какие в связи с этим открытия и выводы для себя вы сделали?

- Возник ли у вас интерес к использованию нетрадиционной техники рисования?

Благодарю вас за внимание и за плодотворную работу!